6 articles pour le blog professionnel d'une société de rédaction de comptes rendus de réunion - 6 textes

Titre : Quel est le métier d’analyste des débats
Cible : Personne (élu ou rédacteur) qui rédige elle-même son compte rendu ou PV
Contenu : Parler des métiers du Sénat et de l'assemblée nationale, rappeler les autres noms du métier (analyste des débats, secrétaire-rédacteur, secrétaire des débats : *** URL MASQUÉE ***). Ouvrir ensuite sur le métier de rédacteur de comptes rendus et des boîtes privées comme Codexa et l'extension à tout type de réunions et de secteurs.
Forme : Simple et clair : l’idée est de conduire une personne qui est à 2 doigts de choisir une autre solution (sténotypiste par exmple) de se rabattre sur une société de rédaction de comptes rendus, comme Codexa.
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Titre : Comment rédiger un relevé de conclusions ?
Cible : Élu qui participe à des négociations. Il souhaite s'améliorer ou est en charge pour la première fois du compte rendu de conclusion.
Contenu : Expliquer ce qu’est un relevé de décision, à quoi il sert, comment le présenter et la méthodologie à suivre pour le réussir.
Forme : Tutoriel avec présentation étape par étape.
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Titre : Comment faire un compte rendu de négociation ?
Cible : DS ou élus CSE qui doivent négocier avec la Direction.
Contenu : Qu’est-ce que c’est ? À quoi ça sert ? Dans quel cas c’est utile ? Comment en faire un ? Quelle forme doit-il avoir ? Présenter un modèle (lien vers une page de téléchargement). Évoquer les NAO.
Forme : Simple, clair et rapide. Utiliser des listes à puces pour présenter le contenu, les H2 pour séparer la manière de faire, les éléments et le focus sur le compte rendu.
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Titre : Faites ou faîtes ? Dites ou dîtes ? Ne faites plus la faute !
Cible : Personne qui rédige ses comptes rendus et a peur de passer pour un rigolo devant ses collègues, voire sa hiérarchie.
Contenu : Point de français sur les accents circonflexes. Expliquer quand il faut employer un accent circonflexe en français. Aborder la réforme de l’orthographe de 1990.
Forme : Simple, didactique, avec des listes à puces, organisé autour de H2. Faire un lien vers l’académie française.
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Titre : Quelle est la différence entre rapport, compte rendu et procès-verbal ?
Cible : Un nouvel élu (IRP ou local) qui se demande s’il y a une différence entre un PV et un compte rendu et si les deux impliquent la même chose.
Contenu : Présenter la différence entre rapport, compte rendu, procès-verbal et note de synthèse. Expliquer pour chaque point, en 1 ou 2 paragraphes, leur objectif, ce qu’ils doivent contenir, présenter et ce qu’ils impliquent concrètement pour celui qui en a la charge.
Forme : Dans une introduction, présenter en une phrase dans une liste à puces les différences entre rapport, compte rendu et procès-verbal. Ensuite, détailler dans le corps de l’article en 1 ou 2 paragraphes pour chaque type de document.
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Titre : Compte rendu avec ou sans tiret ? Et au pluriel ?
Cible : Personne qui rédige ses comptes rendus et a peur de passer pour un rigolo devant ses collègues, voire sa hiérarchie.
Contenu : Expliquer comment ça s’écrit. Bien intégrer dans l’article le mauvais orthographe pour se positionner sur l’orthographe fautive.
Forme : Simple, didactique, avec des listes à puces, organisé autour de H2. Faire un lien vers l’académie française.
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