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Commande #53843

Articles pour blog d'un site internet de cabinet thérapeutique - 2 textes

Consignes générales du client :

Audience cible: jeunes parents et professionnels de la santé

Texte #1
500 mots
Terminé

Texte au sujet de l’obésité de l’enfant afin de valoriser notre intervention en tant que physiothérapeute:
Titre: Mon enfant est en surpoids; à qui m’adresser?

-Incidences/Etiologies: dès le plus jeune âge on peut être obèse! Chez l’enfant cela occasionne rarement des douleurs
-Importances/recommandations activités physique
-Ressources: professionnels de santé: en premier lieu en parler au pédiatre!

Place du physiothérapeute
-Reconditionnement respiratoire et musculaire
-Prévention des blessures
-Retrouver aptitudes d’adresse et d’équilibre (progressivement retrouver le plaisir des sports scolaires en ayant repris confiance en soi)
-Conseils pour retrouver le plaisir de bouger
-Coaching des parents et des professeurs si besoin

Ressources:
*** URL MASQUÉE ***

NR19-30198 a été choisi pour la rédaction de ce texte.

Avis du client
Très bon travail, fidèle à Nos demandes. Merci
Texte #2
500 mots
Terminé

Texte au sujet de l'acquisition de la marche chez l’enfant
Titre: à définir
Nous aimerions que l’article suive la structure suivante:

-Importance des différentes étapes pour construire une motricité globale efficace
Retournements Ventre-Dos /Dos-ventre
Rampé
4 pattes
Se mettre assis
Se mettre debout
Marche aidée (appuis, chariots…)
Marche libre

Mon enfant sait tenir assis mais ne sort pas de cette position
Explication: ne se met pas assis seul, il est installé assis.
Que faire: Proposer d’autres positions à l’enfant (dos-ventre) pour qu’il acquière les changements de position.

-Mon enfant se déplace sur les fesses (schuffling): est-ce grave?
Pas grave mais pas un moyen de se déplacer “riche”.
-Ne permet pas de travailler la force des bras et de la ceinture scapulaire
-Ne permet pas de travailler une bonne stabilité de bassin
-Ne permet pas de travailler la coordination haut du corps/bas du corps

-Une fois que mon enfant sait se mettre debout: comment l’aider à marcher?
A faire:
-Lui proposer des plans d’appui (marcher le long d’une petite table, du canapé…)
-Lui proposer des plans mobiles (tabouret, chariot de marche)
A ne pas faire
-l’entraîner à marcher en le suspendant par les bras: il ne développe pas son équilibre seul et souvent est trop tiré vers le haut (délesté de ses appuis)

Fin de l’article
Si inquiétude, en parler au pédiatre qui vous enverra consulter un physio si nécessaire.

NR19-30198 a été choisi pour la rédaction de ce texte.

Avis du client
Très bon travail; texte très clair et bien écrit. Merci